湖南
作者：唐双艳 丁娟 尹香菊
为进一步引导心理健康教育教师不断提高专业能力和心理育人水平，促进中小学生身心健康全面发展，5月9日上午，洞口县文昌街道中心校举办了中小学心理健康教育教师专业能力竞赛，中学组在城关中学开展。
本次竞赛内容分设“课程教学”与“辅导案例”两个环节。第一个环节，洞口中学老师孙文文，她亲自演唱歌曲《追梦人》导入本堂课的主题——《我的理想不是梦》，活泼大胆有新意，又以“杂交水稻之父”袁隆平的人生历程作为人生向标，指引学生树立切合实际的理想，整个教学过程充分调动了学生的积极性，师生的配合度提高；城关中学老师彭金兰将日常学习中背诵文字科目的难度比喻成“茧”，带领学生一步一步破“茧”而出——《突破记忆的茧房》，让学生收获各种记忆方法，比如谐音、图像、情景联想、重组记忆等，学生兴趣盎然，一束束渴望的眼神使课堂气氛推向一个又一个高潮；该校老师唐磊乐分享的《Hold住时间》，主要针对于即将步入高中阶段的九年级学生，她认为“把握时间”是有效学习的关键，课堂上从“感受”时间出发，让学生在一分钟内完成既定游戏，有了亲身经历才会有更深刻的感受，其次手把手教授学生根据事件的性质分配时间，也就是“时间四象限”——紧急重要的、重要不紧急、紧急不重要、不紧急也不重要的事，按一定顺序规划、完成。
现场教学结束后进入第二个环节，三位老师都是从日常教学工作中捕捉学生案例，并帮助学生解决现实心理问题，反映了几位老师工作上的敬业、细致与专业，切实落实了教书育人这一理念。尤其彭金兰提供的《初中生人际关系书信辅导案例》，从典型的“人际关系”和以“书信”方式做咨访，主题突出有代表性，形式灵巧新颖。这些都充分地体现了该辖区教师对心理健康教育的重视与她们良好的专业素养。
最终结合以上两环节综合评分，彭金兰老师凭借她扎实的心理专业与良好的课堂把控摘得桂冠。
本文来源：网易本地
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冷桂玲_ HN10
