广东省
——由江东新区文联协办
为什么选择教书
■河源江东新区正德实验小学
朱海波
读书为了什么？这个问题无论是谁都能回答个一二。但若有人问为什么选择教书？想必很多人的眼睛就放光了。教书好呀，一连串的好处脱口而出：
教书有双休日，有法定节假日，有一个多月的寒假，有将近两个月的暑假。瞧，一年的假期多得都数不过来！
教书工资稳定，五险一金买齐，还有培训与进修的机会。看，福利多好！
上课按教学进度把课文讲完，注意学生安全，上完课就在办公室看看报纸，批改完作业等着下班。瞅，多轻松的工作！
……
凡是有责任心的教书人，听后都会微微一笑。教师这光辉的职业和赏月很相似，人们会惊叹它光亮的正面，却没能看到它“千疮百孔”的背面。
国家对教育领域愈发重视，不仅在教师待遇方面持续优化提升，教师的社会地位也随之水涨船高。然而，这并不意味着教师的工作负担会相应减轻。相反，随着教育改革的不断深入和社会对教育质量期望值的攀升，社会对教师的要求愈发严苛，公众对教师职业的关注度也日益增强。有责任心的教师会告诉你：教书忙而充实，累却心安，平凡而不平庸，哪会放过放假时让自己进步的时间，哪能把发财致富作为自己的目标，哪有时间计算自己的辛酸？
十三年的小学教学经历，我沉思着教书为了什么？教书是教师一生的心灵之旅，可以与一群色彩各异的小心灵共舞，没有利益，只有情谊。
“老师，我觉得自己现在的成绩上不了高中，感觉自己很没用！”“一个人有没有用，是有没有读高中就能决定的吗？有好多东西比分数更重要，比如你做事的毅力、不服输的精神、自信心、抗压能力等，这些是分数代替不了的，人的成功和喜悦不只是分数说了算！现在你最重要的是抓住眼前，距离中考还有一个学期，难道你现在就认输了？”
“老师，为什么我们都读高中了，回来小学看您的时候有种特别的感觉？还是觉得自己读小学，喜欢听您讲话，和我们聊天。”
“老师，你知道我是谁吗？”他们的名字我自然可以脱口而出。“这么多年没见老师了，难道不想抱抱吗？”“老师，我真的很震惊，我们都毕业九年了，三位老师都能叫出我的名字！读小学时我那么调皮，给您惹了不少麻烦。您在小学时对我很严格，经常跟我说要用心读书，把字写好，学会和同学相处。当时真的有些怨恨你们，后来才发现你们是真的帮助了我，现在也能理解你们了。”
……
难怪有时家长会“吃醋”地说：“老师的话就是圣旨，老师的话最有力量。”理解学生的情绪，引导学生的成长，在乎学生的未来，学生怎么会不让老师走进自己的心里呢？莫欺少年，莫忘未来属于少年。
教书为了什么？岁月无言，选择了就应该热爱，去传递心中的暖，仅此而已。
古竹，我的家乡
■河源江东新区新智中学九（8）班
赖绮琪
东江水，乐悠悠，古竹更风流。
——题记
推开窗，滴滴的雨珠从屋檐跌落，像一串串晶莹的珍珠。不一会儿，雨珠们汇聚在泥土里，形成一片片小水洼，这一块，那一块，仿佛在互相攀比谁更宽阔。
“快出来玩！”
走出家门，只见乡道上一群小朋友在风中奔跑，在雨里嬉戏。积水被溅起，跳跃着，仿佛在为孩子们的欢乐伴舞。
雨停了，脚下的路从柔软变得坚实。定睛一看，这座小村庄不知何时披上了华丽的外衣。现代化的房屋与枇杷树相映成趣，竟意外地和谐。清风拂来，绿叶轻舞，风声伴着虫鸣，为乡村生活增添了几分悠然。
古竹不仅有如诗如画的风景，还有传承几百年的醒狮文化。不要以为只有佛山才有醒狮，我的家乡古竹，或许你未曾听闻，但请让我为你细细道来。
时光镜头拉回过去，醒狮这项古老的文化，只有在重大节日才能见到。那时，只有老一辈人在坚持传承，到了我们这一代，鲜少有人问津，这项文化险些失传。
然而，时光镜头拉回现在，年轻人争先恐后地学习醒狮技艺。铜锣一响，醒狮一跃而起，金黄的狮头在阳光下熠熠生辉，狮身随着鼓点舞动，时而威武，时而灵动。广场中央挤满了乡亲，掌声、喝彩声此起彼伏，醒狮文化在新时代焕发出勃勃生机。
更令人难忘的，是那留洞岩茶。从前，这里并没有茶园，只有几户人家的庭院里零星种着几棵茶树。那时我不懂茶，只觉得那味道让人久久难忘。如今，茶香扑鼻而来，漫山遍野都是茶树。寻一处阴凉，茶农已泡好一壶茶。我本不爱喝茶，但一口茶入喉，便体会到爷爷常说的“杯盏留香，唇齿生香”的意境。
青山绿水，心旷神怡。我伸出手，任风拂过掌心，那是一种入掌即化的温柔。一年四季，岁月更迭，不变的是村头的老树，不变的是孩童的欢笑，不变的是乡亲的热情。新政策如春风般吹拂着这片土地，曾经的泥泞小路变成了宽阔的柏油路，老式农民也摇身一变成了新型农民，既能在田间劳作，又能在茶余饭后享受田园风光。
古竹，我的家乡。在这里，远山如黛，河水绕山缓缓流淌，新翻的泥土散发着浓郁的芬芳，田里的禾苗油得发亮，刚发芽的豆苗迎风招展。在有阳光的日子里，这是一幅明丽的山水画，金色的阳光铺在山坡上，山中的瓷砖为山坡增添了几分现代化的气息。
“时光如河，岁月如歌。”仿佛一个时代正在悄然落幕，而另一个时代正以崭新的姿态到来。古竹，正以她的方式，书写着属于自己的传奇。
指导老师：张迪
桂香故梦
■河源江东新区新智中学九（7）班
谭雨欣
外婆家的院子里有三棵桂花树，每逢花开时节，香气便会飘进屋里，沁人心脾，仿佛整个家都被这清甜的气息包裹着。那香气，是我童年最熟悉的味道，也是我心底最深的乡愁。
我和桂花树是一起长大的。记得它们还是小幼苗时，我便每天兴冲冲地提着水壶给它们浇水、除草。可年幼的我哪里懂得照顾植物呢？不是一次性浇水太多，差点把树根泡烂，就是除草时不小心踩到树干，差点把它们弄折。外婆总是笑着摇摇头，摸摸我的头说：“慢慢来，树和人一样，都需要时间长大。”
小树在长大的同时，我也在长大。有一年，外婆指着那几棵桂花树对我说：“等它们开花了，可香可香了，到时候整个院子都是香的。”从那以后，我便天天盼着它们开花。可等啊等，桂花树却迟迟没有动静。我急了，心想是不是树枝太多了，抢了花的养分？于是，我偷偷折了几根枝丫，拿去当柴烧，心里还暗暗期待：“别长枝丫了，快开花吧！”外婆发现后，哭笑不得，轻轻拍了拍我的脑袋：“傻孩子，树要慢慢长，急不得。”
过了几年，桂花树终于开花了。那一年，金黄的桂花像星星一样缀满枝头，香气弥漫在整个院子里。我兴奋地在树下跑来跑去，外婆则坐在一旁，笑眯眯地看着我。可我的快乐只持续了几天，因为不久后，我就要离开外婆家，离开这片承载着我无数回忆的土地。
离开的那天，我站在桂花树下，抬头望着那些金黄的小花，心里满是不舍。外婆轻轻拍了拍我的肩膀，说：“走吧，树会一直在这儿，等你回来。”我点点头，眼泪却忍不住掉了下来。
多年后，我再次踏上那片故土。还没走进院子，十几米外便闻到了那熟悉的桂花香。我快步走进院子，看见外婆正坐在桂花树下，手里拿着一把蒲扇，轻轻摇着。她的头发已经花白，可笑容依旧温暖。我走上前，轻声说：“外婆，我回来了。你闻，这桂花真香啊！”外婆摸了摸我的头，笑着说：“对啊，这几棵树啊，都比你高了。但我还记得你离开时，站在树旁的模样。”
我抬头看着那几棵桂花树，它们已经长得高大挺拔，枝繁叶茂。金黄的桂花依旧开得灿烂，香气依旧清甜。我站在树下，仿佛又回到了童年，找回了那个无忧无虑的自己。五年的陪伴，桂花树不仅是我童年的伙伴，更是我与外婆、与这片土地的纽带。
离开时，我不舍的不仅是桂花树，还有外婆，还有这片承载着我儿时珍贵回忆的土地。如今，桂花树依旧年年开花，香气依旧沁人心脾，可时光却悄悄带走了许多东西。但我知道，无论走多远，这片土地、这棵树、这份乡情，都会永远留在我的心底，成为我生命中最温暖的记忆。
桂香依旧，故梦长存。那树、那人、那情，早已化作一缕缕香气，萦绕在我的心间，永不散去。
指导老师：张迪
致母亲
■河源江东新区正德实验小学四（3）班
罗锐鹏
母亲，
假如我变成了一抹阳光，
当你早起为我做早餐时，
我会轻轻地洒在厨房，
为你带来一天的好心情。
母亲，
假如我变成了一抹阳光，
当你工作忙碌时，
我会透过窗户照在你的身上，
给你增添一份温暖和力量。
傍晚，当你准备休息时，
我会悄悄隐去，
让夜色伴你安然入眠。
母亲，
就让我成为一抹阳光，
用爱环绕你生命的每一刻。
指导老师：王利娥
本文来源：河源江东发布
责任编辑：
余冰雅_hy20241129b
