广东省
开题论证筑基石
结题评审结硕果
4月15日，河源理工学校在崇德楼行政会议室举行广东省中职德育“十四五”规划2023年度课题开题报告会暨2021年广东省中小学德育课题结题评审会。
河源市教育局教育研究院第一届、第二届教育科研专家库成员黄振强老师，河源市社科专家、河源市教科研专家梅刚老师，河源市中职学校思想政治兼职教研员、河源市首届青年社科理论工作者、客家研究会研究员管小青老师受邀参加会议。学校副校长朱颖华出席会议，会议由学生科科长蓝鹏斌主持。
开题论证会
会议首先对广东省中职德育“十四五”规划2023年度课题进行了开题论证。五位课题负责人以PPT和视频的形式，全面展示了各自课题的研究背景、内容、方法及预期成果。评审专家充分肯定了课题选题的科学性和创新性，对课题研究概念界定、研究方法、研究内容和预期成果等进行了逐一的指导，为课题研究深入开展提供了宝贵的意见和建议。
潘楚加老师作《1+N”模式下中职学校融合客家红色文化的爱国主义教育实践与研究——以河源理工学校为例》课题开题报告
陈淑惠老师作《融合红色文化资源的中职生爱国主义教育班级活动研究》课题开题报告
曾灵玲老师作《互联网＋视域下中职生学习习惯养成教育的研究——以河源理工学校为例》课题开题报告
缪展辉老师作《基于版尚美涟漪法的中职学校班风学风建设研究》课题开题报告
陈玲老师作《中职物流专业工匠精神的“三蕴三新”育人路径研究》课题开题报告
结题评审会
会议随后对2021年广东省中小学德育课题《中职学校劳动教育实践课程开发研究—以河源理工学校为例》进行了结题评审。课题主持人廖映新从课题研究与概述、研究实施与管理、研究结果与分析、研究特色与亮点、结题思考与不足等方面作了精彩、详实的报告。课题立足于本校实际，结合中职学生特点，以中等职业学校劳动教育课程开发为研究内容，创新构建了“幸福手套”模型劳动实践课程，开发了劳动实践课程活页教材，借助UMU信息化教学平台，规范、系统、有效实施了中职学生劳动教育实践活动。课题研究成果获得评审专家一致好评。
本文来源：河源理工学校
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钟玉华_hy230904a
