书香为伴，滋养身心。结合2024广州市读书月系列活动，广州市越秀区小北路小学一年级全体师生以4月23日世界读书日为契机，开展了小北路小学阅读研学课程之阅读月启动仪式。
据了解，广州市越秀区小北路小学高举立德树人旗帜，基于五育并举思想，一直致力于打造“5+N”学生高质量发展创新体系，此次开展的阅读研学活动即是该体系下的内容之一。该校的阅读研学活动已连续开展了6年时间，每一年都围绕一个学科开展全年级的跨学科阅读，本次的聚焦学科是历史，主题是“阅”古鉴今“悦”享成长。
在启动仪式上，该校的吴小丽老师向在场学生强调中国少年当读中国历史。同时，基于一年级学生的兴趣基点、能力基点推荐师生共读《儿童趣味中国历史绘本》，了解诸如交通、饮食、快递、服饰、上学等各种生活小事的前世今生，让历史变得可亲可近可感。随后，一年六班的部分学生表演了《声律启蒙》，展示中国传统语言文化的魅力。
基于校—家—社合作育人的理念，学校邀请了中国全民阅读年会“优秀阅读推广人”、广州市三八红旗手、广州图书馆理事麦小麦老师进行了主题为“从腹有诗书气自华背后的故事讲起”的阅读指导。学校还邀请了广东广播电视台首位首席配音师、主持人，被誉为“广东台台声”“岭南第一声” 的康毅老师为同学们妙趣横生地讲起了经典历史故事三国。
据介绍，此次阅读月期间，小北路小学的同学们将完成“八个一”：共读一本历史类的书籍；参加一次别具特色的启动仪式；走访一家书店，探索书店文化；走进一间图书馆，了解图书馆的构造、理念、借书的方式，以及书籍分类的特点；设计一张阅读推荐卡，向同学推荐一本好书；认识一位喜爱的作家，或一个志同道合的书友；完成一份阅读研学单；上一节阅读精品课。“八个一”的创新性在于让阅读超越家庭、学校的孤立场域，拓宽联通阅读空间，在多样化中丰富阅读本身；在于变阅读的个人化行为为群体化动作，在师生、生生、作家与读者等各种阅读关系激发阅读兴趣，深化阅读认知；在于深挖阅读价值，让阅读由表及里，层层深入，变单纯的输入行为为内化吸收进而输出表达。
眼睛到达不了的地方，文字一定可以。“阅”古鉴今，在阅读中思接千载贯通古今驰骋中外；“悦”享成长，在阅读中涵养气象收获快乐收获成长。愿每个孩子都在阅读世界里成为闪闪发光的自己。
本文来源：网易广东
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