甘肃
“校外教育培训机构监管治理仍要坚持问题导向，在理顺监管体制和不断健全完善制度机制上精准发力”“职业教育高质量发展，必须在技能甘肃、产教融合、三教改革、规范办学、职普融通五个方面寻求突破”……
为确保年度重点任务和“三抓三促”行动有力推进，近期，兰州市教育局立足专业抓学习、专注主业抓执行、保持精业抓效能，围绕扩大教育资源供给、构建高质量思想政治工作体系、推动“双减”工作走深走实、促进学生身心健康发展、健全学校家庭社会协同育人机制、全面深化新时代教育评价改革、加快推进“智慧教育”创新发展等7个方面制定详细的任务图和时间表，全力促进教育质量提升，确保全年教育工作开好局、起好步。
在深入调研的基础上，兰州市教育局统筹提出启动县域普通高中发展提升行动，按照“一县一策、一校一案”原则，制定兰州市县域高中薄弱学校标准化建设工程实施方案，开展县域高中标准化建设，优化校舍资源配置和功能结构，全面改善办学条件；启动课后服务体系建设行动，组织专业精良的教师人员为学生提供中医药文化、科技创新、非遗文化、国防教育、劳动教育等多元的教育内容，完成课后服务体系化建设等15项可量化、可跟踪、可复盘的专项行动，助力全市教育领域重点工作任务落实落细。
同时，兰州市教育局积极指导各学校开展交流研讨等活动，提升专业学习能力和办学治校水平。其中，兰州市第五十一中学召开体育美育工作座谈会，就全面加强和改进新时代学校体育、美育工作进行意见征询和交流讨论。兰州市第三十三中学组织“我与校长面对面”座谈会，20多名学生代表围绕学生自主管理、丰富社团活动、开展研学旅行、加强体育运动、规范宿舍管理、改善食堂伙食等方面提出意见建议。兰州市特殊教育学校举行“金梯工程”读书分享活动，激发师生阅读兴趣，开展无障碍阅读信息技术培训，借助互联网助力特殊学生阅读学习。新甘肃·甘肃日报记者 顾丽娟
本文来源：新华社
责任编辑：
陈君榕_LZ119
