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学校转型对教师的新要求——基于中师向高师的转变

2019-11-27 16:12:04 来源: 衡阳幼儿师范学校 举报
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为更好地服务学校的转型发展,全力迎接省教育厅高校设置评估,衡阳师范学校特从衡阳师范学院聘请18位教授对学校的教育教学工作进行专业指导。2019年11月25日,衡阳师范学校邀请衡阳师范学院何敦培教授在实训楼二楼报告厅开展了一场“学校转型对教师的新要求——基于中师向高师的转变”的主题讲座,全体教职员工参会。李仲辉校长主持专题讲座。

何教授从转型前后学校的异同、高师学校对教师的要求及教师专业发展的基本措施三个方面为老师们作了全面的讲解。何教授指出,中师学校与高师学校办学有相似之处,但也有很大的不同,何教授重点就高师学校的办学定位、办学依据、办学条件及办学成效向老师们作了详细的介绍。学校转型后,高师学校要求教师具有更丰富的专业知识、过硬的专业技能、坚定的专业精神、较高的研究水平。针对教师的专业发展,学校应当分析状况、做好顶层设计;出台相关政策,着力建设;注重激励、强化服务,为教师的全面转变做好规划。教师自身也应当转变办学观念、教学观念、成长观念,尽快实现从“教书匠”到“教育专家”的转变;以目标为导向,确立方向,突出重点,找准途径,加强协作,增强科研成果转化意识,推动教育科研成果转化为教案、决策、制度和舆论;确立终身学习的思想,提高任职层次和学识水平。

李校长高度评价了何教授的讲座,讲座内容深入浅出、切合学校实际,指导性和实用性强。希望全体教职员工从思想认识上、操作层面上提前做好转型的准备,要有紧迫感、危机感、责任感,要有所感、有所悟,更要有所行,在幼高专建设上凝心聚力,实现学校转型时期的平稳过渡。

办一所有温度的学校 

让爱和温暖弥漫校园

让激情与活力充满课堂

让责任与感恩铭记心中

文字:李娜 

摄影:胡落衡

编辑:李娜

责编:刘梅香

三审:曹巍

陈姝宏 本文来源:衡阳幼儿师范学校 责任编辑:陈姝宏_HN05
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