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多彩共生课程 同筑精彩培训

2019-11-26 14:13:16 来源: 衡阳幼儿师范学校 举报
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2019年11月23日市培计划—“共生课程”下幼儿园共享区域的创设与实施培训班在衡阳师范学校二楼报告厅进行,衡阳市教育局副局长谭小华、培训中心主任杨红艳,衡阳师范学校校长李仲辉,党委书记萧烽,副校长曹巍以及市直各幼儿园和学校的186位教师参加了此次开班典礼。

上午8点30分,本次培训在国歌的奏响中拉开了序幕。衡阳师范学校李仲辉校长对前来参加培训的学员表示欢迎,并用一句“百年育人,始于幼教”点明了幼儿教育的重要性。希望参加这期培训班的教师们转换角色,从高从严要求自己,圆满地完成学习培训任务!

学员代表衡阳师范学校附属幼儿园李嘉丽发言,表明了认真学习的态度,对衡阳市教育局和衡阳师范学校提供这次培训的机会表示特别珍惜。

衡阳市教育局副局长谭小华用朴实温暖的话语勉励大家认真学习、积极交流,并表达了领导们对学前教育的重视和关注。新的教育形势发展赋予我们幼儿教师更高更严的标准,适应新形势下教育发展的需求,教师必须树立终身学习的观念。

深圳实验教育集团幼教中心刘红喜主任向我们诠释了“共生课程”的理念,并从课程发展到课程的实施模式详细的进行了讲解和推进。

精彩的讲座让我们领悟到共生课程是借生态学的理念,丰富和充实当代幼儿教育的内涵,创立“完整”“绿色”“创新”“和谐”“共享”的教育生态链,呵护儿童的成长,培养“完整的儿童”的课程。

共生课程是儿童共同生活、共同适应和共同成长的课程。是以儿童发展为根本;以生活为中心;以共同成长为目标。

大家都全神贯注,认真学习,不放过任何环节,笔记记了“一箩筐”。

午餐后漫步在阳光明媚的校园,我们仿佛又回到了当年的学习时光。

下午,深圳实验新亚洲幼儿园教研员—洪美琼老师为我们带来了共享区域活动的组织和实施。

共享区域的三个环节:计划环节、工作环节、回顾环节。层层递进的讲述,让我们对于共享区域的开展和推进有了具体着手点。

何为芳华?和一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上, 回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方......

本次培训为期两天,时间不长却十分宝贵。对于我们来说学习不仅是一种成长更是精神的“饕餮盛宴”。

正如洪老师最后结束时用的那首诗所述,学无止境,我们迈着坚定的步伐,向着理想、向着目标笃定前进……

胡晓昕 本文来源:衡阳幼儿师范学校 责任编辑:胡晓昕_HN06
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